Назад
12 мая заместитель главы Минобрнауки России Дарья Борисовна Кирьянова посетила Тульский государственный университет.
Совершая рабочую поездку в Тульскую область, замминистра посетила полигон 106-й дивизии ВДВ, где наблюдала за показательными упражнениями с беспилотными летательными аппаратами и вручила документы о повышении квалификации слушателям программ профессиональной переподготовки по работе с дронами. В обучении участвовали, в том числе, представители ТулГУ. В церемонии вручения дипломов принял участие ректор ТулГУ, член Тульского регионального отделения Союза машиностроителей России Олег Александрович Кравченко.
В БиоХимТехЦентре ТулГУ Д.Б. Кирьянова посетила лабораторию когнитивных технологий и симуляционных систем. Младший научный сотрудник Егор Сурков рассказал о проектах, над которыми работают специалисты, а директор Института прикладной математики и компьютерных наук ТулГУ Алексей Алексеевич Сычугов рассказал об участии вуза в федеральном проекте «Цифровые кафедры» в рамках программы развития «Приоритет 2030». В настоящее время по двум программам подготовки к обучению приступили почти 130 студентов, планируется увеличение количества программ и масштабирование количества слушателей.
В ТулГУ запущена школа модераторов хакатона. Соревнования разработчиков под бредом TulaHack проходят в вузе несколько лет, за это время организаторы и волонтёры получили значительный опыт, которым с удовольствием делятся с молодёжью – чтобы мероприятия становились ещё более насыщенными и профессиональными. Дарья Борисовна Кирьянова рассказала студентам о фиджитал-играх, необычном комбинированном формате, сочетающем физическую активность и компьютерные игры. Она отметила важность формирования профессионального сообщества игроков и разработчиков, к которому предложила присоединиться и студентов ТулГУ. Ректор О.А. Кравченко поручил А.А. Сычугову разместить данные о вузе и возможностях в соответствующей информсистеме.
С ребятами замминистра обсудила использование нейросетей в жизни и в учебном процессе. С одной стороны, ChatGPT помогает студентам, а с другой – частично заменяет те функции, которые раньше выполняли люди. Благо это или зло? Звучали разные версии. Студенты отметили, что технологии GPT ещё несовершенны и полагаться на них в полной мере нельзя. Представительница же Минобрнауки России высказала мнение, что технологии искусственного интеллекта должны стать частью образовательного процесса. Их следует изучать и ставить себе на службу.
Во время общения с молодым учёными – технологическими предпринимателями слушатели акселерационной программы ТулГУ InTech рассказали о своих разработках и перспективных проектах. В частности, победитель конкурса «Студенческий стартап» Лев Сафонов о создании VR/AR продуктов, которые вызывают большой интерес, как у студентов, которые их разрабатывают, так и у пользователей. О своих проектах сообщили и иностранные студенты ТулГУ – Абдулхалем Мустафа Мухаммед Абдулхалем из Ирака и Менса Оррор Ессенам из Бенина. По словам руководителя Стартап-студии ТулГУ Юрий Андреевича Чадаева, в новом цикле программы по подготовке технологических предпринимателей смогут участвовать иностранные студенты ТулГУ – будет запущена акселерационная программа «Международный технологический акселератор», частью которой являются школа Dive into Science и Дрон-хакатон, в которых индустриальными партнёрами являются стартапы-выпускники акселерационной программы 2022 года .
– Заниматься предпринимательством сложно, но технологический предприниматель – это настоящий герой, – сказала Дарья Борисовна Кирьянова. – Уверена, проекты, которыми вы занимаетесь, не останутся незамеченными. Для этого мы и создаём на федеральном уровне акселерационные программы – чтобы вам оказывали поддержку в вузе, чтобы вы могли заявляться на участие в грантах и конкурсах, таких как «Стартап на миллион».
Студенты спросили гостью ТулГУ о дополнительных мерах поддержки, в частности, льготах для IT-специалистов, создании новых площадок «Точек кипения».